Thematisch umfaßt das Buch Fragen wie unbeliebte Inhalte lebendig gestaltet werden können, die Arbeit in großen Gruppen, die Frage nach Struktur, Organisation und Inhalten einer menschengerechten Schule, Fragen der Lehrerbildung und gibt schließlich einen differenzierten Überblick über die TZI-Theorie.

In diesem Buch stellen Ruth Cohn und andere TZI-Lehrer und Lehrerinnen erstmals dar, wie TZI in Schule und Hochschule angewendet wird. Es finden sich viele konkrete Unterrichtsbeispiele a ...